APRESENTAÇÃO
O ponto de partida para o ensino da geometria plana no ensino fundamental de 5a a 8aseries, pressupõe que os estudantes já tem noções de perímetro e área. Porem, asexperiências vivenciadas no processo ensino-aprendizagem, nem todos tiveram aoportunidade de experimentar, desenhar e abstrair, generalizar algebricamente as formulas para os Cálculos de perímetro, área e volume. Ou seja, construir os conhecimentos básicos em geometria e sua representação algébrica. Nesse sentido, a álgebra e instrumento para o ensino de geometria.
Para o desenvolvimento desse trabalho, e importante que o professor faca os encaminhamentos metodológicos de modo que garanta a esses estudantes (re)experimentar, iniciando pela manipulação de recursos didaticos como recortes em
cartolina, montagem e desmontagem de embalagens, manipulem e comparem diferentes
unidades de medidas, passando aos desenhos (figurativo) dos objetos e, por ultimo
sistematizando e generalizando os conceitos e formulas algebricamente.
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